重庆谢家湾小学的办学理念和课程改革——刘希娅校长为“万名校长培训计划”学员授课

2019年4月13日上午，云南省“万名校长培训计划”第二期名家讲座第13讲在昆明理工大学红土会堂举行。第十二届、十三届全国人大代表、重庆市九龙坡谢家湾小学校长、正高数学特级教师刘希娅，以《六年成就一生——重庆谢家湾小学的办学理念和课程改革》为主题，为第二期参训的1000名学员授课。讲座由云南师范大学教育与管理学院茶世俊博士主持。

刘希娅校长的讲座从自己的育人之路和办学之路导入，讲了一位偏远山区教学点的普通教师到城区名校长的成长经历。从办学理念角度，刘校长讲述了谢家湾小学诸多办学特色，比如上下课没有铃声，没有统一的课间操，学生专心学习，学校充满阳光，让阴暗无处藏身，校园生活就是隐形的课堂。结合谢家湾小学潜心课程的开发，提出了科学正确的教材观，即：从“教材是我们的世界”走向“世界是我们的教材”，教材只是参考，课程才是学校的主干，是学校的纲领。从课程构建和实施角度，刘校长谈到校本课程开发不是越多越好，而是基于校情得当补充拓展为宜，防止交叉重复脱节和背离。认为全面发展不是全科优秀，也不是教育者主观给予性发展，校长应成为课程的引路人和课堂的好伙伴。

结合谢家湾小学课改过程中的具体案例，刘希娅校长与学员进行了系统交流与探讨。她谈到：教育即影响,六年影响一生，教育改革不需要轰轰烈烈,但教育要无愧于孩子；学校改革的方向要有利于孩子发展的立场、有利于孩子学习成长的体验、有利于孩子终身发展现阶段的收获；让自主探索、合作交流、操作实践成为学生最主要、最常态的学习方式。真正的素质教育应关注一节最普通的课上孩子学习方式的转变，就要由过去学生在完式的学习变为真正的把孩子个体的观点、情感个体的经验、知识储备和当前的学习发生连接、升华、生成一种新的样态、新的认知、新的技能、新的价值观、以及新的思想。如何培养学生的创新能力是今天教育工作者的重任,发展学生的终极目标要通过发展学校和发展教师来实现。最后，刘希娅校长满怀深情谈到，课程改革的道路是艰辛而漫长的,我们作为一个有情怀的教育人,一定要在改革的道路上不断探索和发掘,教育要无愧于孩子,让孩子享受学习、快乐成长。

云南师范大学教育与管理学院茶世俊博士在总结时谈到，刘希娅校长和谢家湾小学团队以“六年影响一生”办学理念为引领，奋力推进课程整合为核心的综合改革，改革成果获得国家和社会肯定，刘校长和团队的努力值得敬佩。为促进讲座学习效果，请学员课后思考：我们可以从刘希娅校长身上，领悟到哪些教育家型校长的特质，以明确自己作为未来云南本土教育家理想目标的成长方向。同时，希望大家从刘希娅校长所介绍和探讨的内容，深入理解把握学校办学理念提升与课程建设改革的发展趋势和基本策略。（万名校长培训计划项目办公室  供稿）