谈新时代教师专业发展的元素与实践——姜添辉教授为“万名校长培训计划”学员授课

2019年4月19日上午，云南省“万名校长培训计划”第二期名家讲座第14讲在昆明理工大学红土会堂举行。北京师范大学985客座教授、郑州大学特聘教授、台湾教育社会学学会前理事长姜添辉教授，以《新时代教师专业发展的元素与实践》为主题，为云南省“万名校长培训计划”第二期参训的1000名学员授课。讲座由云南西南联大干部教育学院、国家教育行政学院、云南培训基地办公室副主任姜元涛博士主持。

姜添辉教授通过米德“个体自我概念是社会互动的产物”的观点引出讲座主题，从名校魅力与应试教育、工具理性思维与创新能力的落差、专业发展的新元素与途径三个方面详述创新能力对教师核心素养的重要性。他循序渐进、层层剖析，通过案例分析，指出机械化思维方式难以符合知识经济社会的创新需求，应将创新能力纳入教师专业发展的内涵中。在论述教师专业发展的新元素和途径中，姜添辉教授还运用理论分析与实际生活中的社会学案例相结合的方式，提出五大途径：一是以反思途径发展自我能力；二是洞察社会结构的规则以发挥能动性；三是将教室转变为文化论坛；四是进行社会情境取向的对话；五是发挥课堂实践的集体智慧，为学员在教师专业发展实践中指明了方向。在最后的互动环节，姜添辉教授就学员们提出的“中西方教育之区别”、“如何加强学生心理建设”等问题进行了耐心、细致的解答，谦和的态度和幽默的语言赢得现场阵阵掌声。

姜元涛博士在总结时谈到，姜添辉教授学术素养深厚，语言生动幽默，理论分析透彻，从国际视野和国内社会现象层层分析，提出“创新素养是人力资本的核心，也是国际竞争力的基础，创新教学应成为教师专业发展的新核心。”希望本次讲座能够引发学员对于提高教师创新教学能力的思考，不断充实自己，提高自身的专业素养，学会在社会学的视野下看问题，切实解决好教育教学中的实际问题。（万名校长培训计划项目办公室  供稿）