构建关爱学生的客观公正评价体系——我校举行德育学分推进培训会

  为深入贯彻落实党的十八大精神，把立德树人作为教育的根本任务，围绕建设“最好的本科大学”和“最关爱学生的大学”，我校于9月17日上午在呈贡主校区大学生活动中心402举行德育学分推进培训会。会议由社会发展学院副院长李宏主讲，学生工作处副处长王世波主持，全校19个学院负责德育的辅导员参加了培训。

  王世波副处长指出，自2013级本科生开始实施的德育学分，致力于构建具有我校特色的关爱学生的客观公正评价体系。德育学分制的实施是我校德育工作的重要环节，是实现德育目标的必要保证，对加强学校德育管理、提高德育实效性，加强学生接受思想品德教育的自觉性和主动性，全面提高学生整体素质，实现建设全国最好本科大学和最关爱学生大学的目标具有重要意义。

  李宏副院长向与会人员介绍了德育学分推进的背景，通报了前期3000余名师生参与的五轮测试及论证情况。他详细讲解了《云南师范大学学生德育学分思想品德综合考评细则》，阐明德育学分制作为一种以新型的学分形式规范学生的德育评价体系和机制，着重考察学生的思想道德、法纪法规、身心健康、文明礼仪、实践能力五个方面的素质，从德育学分的考评内容及学分计算、思想品德综合考评细则、学分应用、重修、组织及程序、申诉与复议六个方面阐述了德育学分制的实践操作。

  王世波副处长最后从德育学分的重要性、导向性、科学性、实践性等方面要求辅导员要认真学习并贯彻落实《云南师范大学学生德育学分暂行办法》，把德育的理论教学和实践结合起来，将学生在理论学习、实践活动、行为规范和创新精神等方面的表现纳入统一的德育学分中，融德育内容、德育手段和德育载体于一体，按照思想、政治、品德的分项内容及其标准对学生进行考评，坚持实事求是、教育性、导向性原则，确保评价过程和结果公开、公平、公正，全面了解和衡量学生的思想政治品德表现及其发展水平，规范学生言行，引导学生健康全面发展，创建文明、健康、和谐、关爱的校园氛围。

  德育学分制的实施体现了我校“以人为本”、“关爱学生”的核心思想，评价标准统领于全面促进学生发展的宗旨下，以帮助学生树立健康向上的价值观和道德理念为目标，突显学生的个性品质，将德育真正与学生的个人发展有机结合起来。（学生处供稿）