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2013年春季学期函授班各专业作业三

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2012函授高起本法学专业(第三学期) 一、《刑事诉讼法学》 1、刑事诉讼证明对象包括哪几类? 2、辩护人的权利包括哪些? 3、审查起诉的内容是什么? 4、简述我国辩护制度的基本内容。 5、简述证据的意义。 6、简述侦查阶段询问证人应当遵守哪些规定? 7论述“独立行使审判权、检察权原则”。 8、简述我国辩护制度的基本内容。 9、简述证据的意义。 10、简述侦查阶段询问证人应当遵守哪些规定? 二、《民法学》 1、简述民事代理的概念和特征。 2、简述一般侵权行为的构成要件。 3、简述善意取得的构成要件。 4、简述诉讼时效中断的概念以及中断事由。 5、简述物权的概念及特征。 6、简述法定继承人的范围和继承顺序。 7、简述身分权的概念和特征。 8、简述债的发生原因。 9、简述民事行为的成立和生效要件。 10、案情简介:张某,李某系再婚家庭,二人于1970年结婚,李某带来其与前夫所生的女儿李花(5岁)共同生活。二人婚后又生育两个子女,儿子张明,女儿张冰(自小被他人收养)。张某、李某婚后共建房16间。张某于1986年因病去世,李某即与他人再婚并住在异地,张明则与张某的母亲共同生活,期间张某的哥哥一直对他予以照顾。由于种种原因,8间房屋始终未予分割。1990年张某的母亲去世,1996年李某也去世。围绕这8间房屋,李花、张明、张冰、张某的哥哥均主张继承权, 试分析这16间房屋应如何分割,并说明理由。 三、《犯罪学》 1、犯罪准备的主要内容是什么? 2、政治体制弊端导致犯罪的主要原因表现在哪些方面? 3、犯罪动机形成主要表现在哪些方面? 4、犯罪人反社会性的具体表现是什么? 5、犯罪治安预防的任务是什么? 6、什么是犯罪学? 7、犯罪现象的特征是什么? 8、我国自改革开放以来,犯罪现象的特点是什么? 9、什么是被害人,其特征是什么? 10、试分析比较儒、法两家犯罪原因论及预防措施的异同。 四、法律逻辑学 1、作为定义,“教师是人类灵魂的工程师”所犯的逻辑错误是。 2、“大学生”与“共青团员”这两个概念的外延之间是 关系。 3、选言判断可分为     两种。 4、排中律的适用范围是什么? 5、概念有哪些种类?请指明划分的依据和各种概念的含义。(8分) 6、列表并总结A、E、I、O四种性质判断的主谓项周延情况。(8分) 7、论证的规则是什么?违反这些规则会犯什么逻辑错误? (9分) 8、“某甲的行为不是贪污犯罪。因为,某甲的行为不是故意犯罪,而贪污犯罪是故意犯罪。”分析此三段论:(1)指出其小项、大项和中项;(2)指出其大前提、小前提和结论。 9、“所有的律师都是知识分子,所有的教师都是知识分子,所以,有的教师是律师。” 这一个推理属于何种推理?是否正确? 如不正确,违反什么规则?犯什么逻辑错误? 10、“凡贪污罪都是故意犯罪,凡放火罪都不是贪污罪,所以,凡放火罪都不是故意犯罪。”这一个推理属于何种推理?是否正确?如不正确,违反什么规则?犯什么逻辑错误?   2012函授高起专法学专业(第三学期) 一、《刑事诉讼法学》 1、刑事诉讼证明对象包括哪几类? 2、辩护人的权利包括哪些? 3、审查起诉的内容是什么? 4、简述我国辩护制度的基本内容。 5、简述证据的意义。 6、简述侦查阶段询问证人应当遵守哪些规定? 7论述“独立行使审判权、检察权原则”。 8、简述我国辩护制度的基本内容。 9、简述证据的意义。 10、简述侦查阶段询问证人应当遵守哪些规定? 二、《民法学》 1、简述民事代理的概念和特征。 2、简述一般侵权行为的构成要件。 3、简述善意取得的构成要件。 4、简述诉讼时效中断的概念以及中断事由。 5、简述物权的概念及特征。 6、简述法定继承人的范围和继承顺序。 7、简述身分权的概念和特征。 8、简述债的发生原因。 9、简述民事行为的成立和生效要件。 10、案情简介:张某,李某系再婚家庭,二人于1970年结婚,李某带来其与前夫所生的女儿李花(5岁)共同生活。二人婚后又生育两个子女,儿子张明,女儿张冰(自小被他人收养)。张某、李某婚后共建房16间。张某于1986年因病去世,李某即与他人再婚并住在异地,张明则与张某的母亲共同生活,期间张某的哥哥一直对他予以照顾。由于种种原因,8间房屋始终未予分割。1990年张某的母亲去世,1996年李某也去世。围绕这8间房屋,李花、张明、张冰、张某的哥哥均主张继承权, 试分析这16间房屋应如何分割,并说明理由。 三、《犯罪学》 1、犯罪准备的主要内容是什么? 2、政治体制弊端导致犯罪的主要原因表现在哪些方面? 3、犯罪动机形成主要表现在哪些方面? 4、犯罪人反社会性的具体表现是什么? 5、犯罪治安预防的任务是什么? 6、什么是犯罪学? 7、犯罪现象的特征是什么? 8、我国自改革开放以来,犯罪现象的特点是什么? 9、什么是被害人,其特征是什么? 10、试分析比较儒、法两家犯罪原因论及预防措施的异同。 四、《法律逻辑学》 1、作为定义,“教师是人类灵魂的工程师”所犯的逻辑错误是。 2、“大学生”与“共青团员”这两个概念的外延之间是 关系。 3、选言判断可分为     两种。 4、排中律的适用范围是什么? 5、概念有哪些种类?请指明划分的依据和各种概念的含义。(8分) 6、列表并总结A、E、I、O四种性质判断的主谓项周延情况。(8分) 7、论证的规则是什么?违反这些规则会犯什么逻辑错误? (9分) 8、“某甲的行为不是贪污犯罪。因为,某甲的行为不是故意犯罪,而贪污犯罪是故意犯罪。”分析此三段论:(1)指出其小项、大项和中项;(2)指出其大前提、小前提和结论。 9、“所有的律师都是知识分子,所有的教师都是知识分子,所以,有的教师是律师。” 这一个推理属于何种推理?是否正确? 如不正确,违反什么规则?犯什么逻辑错误? 10、“凡贪污罪都是故意犯罪,凡放火罪都不是贪污罪,所以,凡放火罪都不是故意犯罪。”这一个推理属于何种推理?是否正确?如不正确,违反什么规则?犯什么逻辑错误?      

 


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