11月11日上午，学校召开教育综合改革研讨会。国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、教育部巡视工作特聘顾问、中山大学原党委书记李延保教授作题为《大学内部治理和全面综合改革中若干问题的思考》专题报告。校组织部、绩效办、人事处、教务处、科技处、学生处、就业指导中心、外事处、实管处、资产处、研究生院（学科办）、后保处、科技公司等部门，紧扣教育综合改革主题,结合部门实际，进行了深入交流和探讨。校党政领导、校长助理，各职能部门负责人，各学院书记、院长参加研讨会。

李延保教授从建设现代大学制度中解读党委领导下的校长负责制,校内治理结构调整与大学发展方式的转变,全面综合改革与大学发展战略目标的实现等三个方面进行了全面阐述，并基于自身长期从事高等学校管理和高等教育研究工作的经验，提出了在推进现代大学制度建设方面的思考和建议。李教授提出，制定综合改革方案必须找准高校改革中的核心理念、主要问题、中心工作和关键举措；必须和学校发展战略规划相呼应，着力点是解决实现发展规划目标中的难点、薄弱环节；综合改革方案不只是改革中方法、举措的精选，更要突出将有效的方法、举措长期坚持，形成常态化、固化的体制和机制。

周荣书记表示，李教授结合自身经验和对国内外高等教育的调查研究成果，生动地解读了我国大学内部治理和全面综合改革的当前背景、深刻意义、面临问题、关注焦点以及体制保障，既有战略高度，又具实际指导意义，贴近高等学校的实际，入耳入脑，听后很受鼓舞。报告对于我们开阔视野、拓宽思路有非常大的帮助。其中，通过加强大学文化建设和制度建设；创新人才培养模式，探索拔尖创新人才体系；完善大学内部治理结构促进大学改革与发展等观点，对于我们办学治校，全面推进综合改革具有很强的指导意义。周书记要求参会人员认真领会、辩证思考，客观准确地分析面对的主要问题，理清综合改革发展思路，抓好内部治理和内涵发展，办好昆工、建强昆工，办好人民满意的教育。

张英杰校长在总结中讲到，本次研讨会是自校党委理论中心组学习以来的又一次统一思想，为做好学校的教育综合改革进一步夯实思想基础。各部门的发言以数据说话，围绕为什么改、改什么、怎么改作了认真的思考。在今后的工作中，各部门、各学院要找准着力点和切入点，根据学校的办学理念和建设高水平大学的目标，结合各自实际，坚持问题导向，把改革的思路变成具体方案和实施的办法。任何一次改革都是艰巨的、复杂的，全校教职员工要在校党委的统一领导下，凝心聚力，共谋改革之策、共商发展大计，在教育综合改革大背景下推动学校改革事业不断向前发展。