10月18日上午，昆明医科大学护理学专业认证专家意见反馈会在学术交流中心302会议室召开。教育部护理学专业认证工作委员会专家组成员，学校党政领导，云南省教育厅高教处处长卢明，学校相关职能部门主要负责人、护理学院党政负责人、承担护理学专业教学任务的相关部门主要负责人以及护理学院师生代表等参加会议。反馈会由校党委书记袁斌主持。

教育部护理学专业认证工作委员会专家组组长、首都医科大学吴瑛教授代表专家组在会上汇报了专家组现场考察工作的整体情况，并围绕宗旨与目标、教育计划、学生成绩评定、学生、教师队伍、教育资源、教育评价、科学研究、管理与行政、改革与发展等护理学专业认证标准的十个核心标准，对学校护理学专业认证工作进行了反馈，提出了意见和建议。

袁斌在反馈上向各位专家连日来的辛勤工作和精心指导表示敬意和感谢。袁斌指出，学校将深刻领会、准确把握专家组和省教育厅领导提出的意见和建议，坚持以问题为导向，以此次护理学专业认证为契机，进一步强化护理学专业的内涵建设，践行以学生为中心的教育理念，构建客观、科学、合理的教学质量保障体系，加强师资队伍建设，改善护理学专业建设的各项条件，高标准严要求地进一步做好护理学专业建设工作，加快推进护理学教育的规范化、国际化进程，切实达到“以评促建、以评促优、追求卓越”的目的，推动我校高水平医科大学和“双一流”建设取得更好的成绩。

卢明对学校做好下一步工作提出三点意见：一是学校护理学专业要突出顶层设计，聚焦问题，切实抓好本次专业认证整改、落实的各项工作，不断提升专业建设水平，引领云南护理学专业教育发展，培养更多更高质量人才。二是要凝聚共识，用心用力，进一步提高学校专业建设和内涵发展的核心能力。三是要顺应发展，增强动力，进一步提升服务云南经济社会发展和区域战略布局的能力。教育厅也将结合职能一如既往地支持学校各项建设和发展。

校党委委员、副校长李燕在会上代表学校作表态发言。她指出：一要坚持问题导向，扎实做好整改。二要坚持目标导向，切实谋划长远。三要坚持需求导向，强化内涵建设。李燕强调，学校要聚焦国家战略、聚焦云南经济社会发展和卫生健康事业的发展需求，立足学校发展实际，整合护理教育教学资源，树立新时代本科教育理念，加强顶层设计引领，强化内涵建设和特色发展，强化改革促进发展，努力办一流专业，上一流课程，育一流人才，全面提升护理学专业的核心竞争力和办学水平，为建设健康云南、健康中国，为医疗护理事业的发展做出新的更大的贡献。

在多天的现场考察中，专家组考察了学校校园及办学条件，赴实践教学基地深入临床一线，考察教学查房以及学生临床操作，深入课堂观摩教学活动，组织召开多场座谈会，查验相关教学档案等材料，对学校护理学专业进行了全面、客观地检查审核，也为学校的建设发展传授了宝贵的理念和经验。