根据学院2013年度教学工作会部署和安排，我院于2014年启动以课程开发与建设为抓手的“教师职业能力测评”活动。活动旨在借助省级示范院校验收、世行贷款项目和人才培养工作特色评估的契机，计划用两年时间，完成所有专业的课程开发与建设工作。活动重点考查教师的“课程设计能力和课程教学能力”，以促进教师职业能力综合、全面提高。

根据《关于印发教师职业能力测评活动实施方案的通知》，教务处在教学督导室和各（院）系的配合下制定了《教师职业能力测评工作方案》和《教师职业能力测评评价标准》，并在本学期组织了多次培训，帮助报名参加第一批测评的120余名教师完成重新确定课程目标、修改课程总体设计、课程设计初审三个阶段的准备工作。

近日，教务处组织第一批报名测评教师中的14名教师参加第一期职业能力测评。在这期测评中，多位老师，特别是青年教师表现出了良好的职业能力——对课程定位准确、课程总体设计很好地做到了工学结合和理实一体化，而且《森林资源调查》、《园林规划设计》、《程序设计基础》等课程的任课老师还自主开发了许多提高教学质量和效果的教学工具。在此次测评中，充分展示了老教师的教学能力和青年教师的快速进步，以及他们在课程建设研究上取得的成果。

从此次测评的效果来看，教师职业能力测评活动能够很好的推进教师职业能力的提高，帮助教师完善课程设计。教务处将充分总结这一阶段的工作，并在下学期组织第一批第二期测评工作，希望有更多的教师在下次测评中有优异的表现。