我校召开党委中心组专题学习扩大会议

时间:2013年08月09日信息来源:云南民族大学 点击: 收藏此文 字体:

8月1日全天,我校在莲华校区图书馆附楼第一会议厅围绕党的群众路线教育实践活动召开党委中心组专题学习(扩大)会议,校党委副书记李秀泉、副校长和少英、王德强、张桥贵,校纪委书记卢培义,党委委员马介军、李光明、段云学参加会议。省委第七督导组组长王智、成员王鲁应邀到会指导。学校各二级党委、党总支和党群部门、教育实践办公室各小组负责人参加会议。

上午会议由李秀泉副书记主持,会上,李副书记传达学习了中央、省委相关文件和会议精神,学习传达省委九届五次全体(扩大)会议精神。在深入学习材料,联系学校工作实际的基础上,校党委副书记李秀泉带头做了交流发言,李副书记从对党的群众路线的认识开始,畅谈了自己的学习心得,剖析了存在的问题,提出了明确的整改要求。党委班子成员紧扣教育实践活动的主题,敞开心扉,剖析深刻,坦诚交流了学习心得体会,对照活动要求,认真查找问题,提出了初步的整改意见。

省委第七督导组组长王智听取了交流发言,他认为云南民族大学党的群众路线教育实践活动抓得比较紧、抓得比较实,当前学校党政班子精诚团结、同心同德、形成共识、共度难关,对教育实践活动高度重视,学习深入,准备充分,并且联系学校和个人实际进行了深刻剖析,学习深入,效果明显,师生思想稳定,学校各项工作有序推进。

王智组长还就我校进一步开展好“学习教育、听取意见”环节的工作提出了四点要求:一是要在继续深入学习上下功夫。认真领会中央和省委精神,入脑入心,真学真用;二是要在深刻剖析上下功夫,以党章为镜、以杨善洲同志为镜、以 “22条”为镜、以学校的反面典型为镜,用这4面“镜子”对照自己,来剖析问题,查找问题;三是要在边学边改上下功夫。通过“八个一”的要求征求意见,认真梳理,先易后难,边学边改。整改的结果要让群众认可,让广大师生员工满意;四是加强督导,全面覆盖。要及时布置,加强督促检查,使教育实践活动不留死角,覆盖每一个党支部,让每一位党员都参与。要做到活动与正常工作两不误,两促进。

下午会议由和少英副校长主持。二级党委、党总支和党群部门负责人代表9人做了交流发言,和副校长对本次中心组学习做了总结。他说,本次学习和交流内容实、效率高,取得了以下四个方面收获。一是进一步提高了贯彻党的群众路线的自觉性;二是进一步找准了学习教育的主攻方向;三是进一步明确了解决作风方面问题的重点任务;四是进一步增强了开展教育实践活动的责任和使命感。

和少英副校长强调,开展党的群众路线教育实践活动,学习是首要任务。要进一步把中央、省委的精神学习好领会透,查摆问题才会有的放矢,整改落实才会积极自觉,开展教育实践活动才能更扎实。要把学习教育摆在突出位置,作为重点任务,认真抓好、抓紧、抓实。一是要进一步巩固和深化这次中心组学习的学习成果。中心组学习结束后,各二级党委、党总支要认真传达学习省委第七督导组王智组长的重要讲话精神,通过集中学习、专题讨论等多种形式,组织党员干部抓好第一环节学习教育、听取意见工作。学习要在学深学透党的群众路线精神实质上下功夫,牢固树立宗旨意识、强化群众观点。要对照校党委的要求部署,进一步修改完善本单位的教育实践活动实施方案,加强组织领导,加强宣传引导,确保教育实践活动不虚、不空、不偏。二是要进一步充分发挥中心组学习的示范引领作用。各二级党委、党总支要突出坚定理想信念这个根本要求,通过举办中心组学习、党支部专题学习会等方式加强学习。领导班子和党员领导干部要带头学习,做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹。要通过中心组学习的示范引领作用,使广大党员干部能够弘扬理论联系实际的优良学风,抓好个人学习,从理想信念、党性党风党纪、工作作风等方面进行认真剖析,引导党员干部深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵,打牢开展教育实践活动的思想基础。三是要进一步坚持边学边查边改。现阶段学校处于一个非常特殊的时期,如何凝心聚力,重树形象,如何办好党和人民满意的民族高等教育是摆在我们目前不可回避的问题。要结合我们身边的实例,结合近期座谈会征求到的意见,认真对照中央指出的党员干部在作风方面存在的突出问题进行查摆,找准问题,制定针对性强的解决方案,见行动、有力度、出成果。四是要进一步坚持学习教育与当前中心工作两手抓。各二级党委、党总支和各职能部门要正确认识和处理好教育实践活动与日常工作的关系,把开展活动与推动学校科学发展紧密结合起来、与为师生谋福祉紧密结合起来、与激励党员干部履职尽责紧密结合起来,切实做到活动与工作两不误、两促进。

和副校长要求要密切结合实际,把省委第七督导组的要求、中心组学习的精神和校党委的要求传达到每个支部、每个党员,以高度的责任感和使命感,扎实开展好学校群众路线教育实践活动,重塑校风、教风和学风,凝心聚力,积极推进学校建设发展。

 

(作者:佚名 编辑:云南民族大学)

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